아이 목소리 도슨트 만들기: 학생이 자기 작품을 녹음으로 설명하는 감상 활동

도슨트 활동이 아이에게 주는 것

도슨트는 미술관에서 관람객에게 작품을 설명해 주는 안내자입니다. 아이가 자기 작품의 도슨트가 되면, 무엇을 표현하려 했는지 스스로 돌아보고 말로 정리하게 됩니다.

짧은 설명이라도 “무엇을, 왜, 어떻게” 만들었는지 말하는 연습은 국어의 말하기 활동과 미술의 감상 활동을 함께 채웁니다. 글쓰기가 아직 서툰 저학년도 목소리로는 생각을 잘 전하는 경우가 많습니다.

팁“제목은 ○○입니다. 저는 ○○을 표현하고 싶었어요. 가장 신경 쓴 부분은 ○○입니다.” 같은 세 문장 틀을 주면 60초 안에 알차게 말할 수 있습니다.

아이 목소리 도슨트 켜는 방법

이 기능은 전시실마다 켜는 선택 기능이며 기본은 꺼져 있습니다.

1. "작품전시"에서 전시실 설정을 엽니다.
2. "아이 목소리 도슨트"를 켭니다.
3. 학생이 자기 작품에서 60초 이내로 설명을 녹음합니다.
4. AI가 녹음 내용을 자막으로 붙입니다.
5. 선생님이 녹음과 자막을 확인하고 승인합니다.
6. QR 방문자에게도 들려주려면 별도 공개 스위치를 켭니다.

자막과 승인 과정은 왜 필요할까요?

자막이 있으면 소리를 켜기 어려운 곳에서도 설명을 읽을 수 있고, 듣기가 어려운 관람자도 내용을 이해할 수 있습니다.

녹음에는 아이 이름이나 주변 소리가 들어갈 수 있습니다. 그래서 공개 전에 선생님이 한 번 듣고 승인하는 단계를 둡니다. 승인되지 않은 녹음은 다른 사람에게 보이지 않습니다.

3D 전시관 둘러보기

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3D 전시실에서 작품을 고르면 학생 도슨트 음성과 자막이 나오는 모습

보호자와 방문자에게 들려주기

전시실의 QR 관람을 켠 상태에서 도슨트 QR 방문자 공개를 함께 켜면, 보호자가 로그인 없이 아이 목소리 설명을 들을 수 있습니다.

작품별 QR 라벨을 인쇄해 실물 작품 옆에 붙이면, 복도 전시를 보는 사람도 휴대폰으로 아이 설명을 듣게 됩니다. 학예회 전시와 잘 어울립니다.

녹음 수업을 매끄럽게 운영하는 요령

교실에서 여러 명이 동시에 녹음하면 소리가 섞입니다. 복도나 조용한 구석에 녹음 자리를 정해 순서대로 하거나, 가정에서 녹음해 오게 하는 방법이 있습니다.

처음부터 완벽하게 말하게 하기보다, 한 번 들어 보고 다시 녹음하도록 기회를 주면 아이들이 스스로 말하기를 고쳐 나갑니다.

팁녹음 전 짝과 서로 작품을 설명해 보는 “리허설”을 2분만 해도 녹음 품질이 눈에 띄게 좋아집니다.

자주 묻는 질문

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